На базе кафедры землеустройства и кадастра состоялась встреча в рамках проведения профессиональной общественной аккредитации основных профессиональных образовательных программ (21.02.05 Земельно-имущественные отношения; 21.03.02 Землеустройство и кадастры, профили «Кадастр недвижимости», «Городской кадастр», «Оценка и мониторинг объектов недвижимости»; 21.04.02 Землеустройство и кадастры, профиль «Кадастр и мониторинг земель для устойчивого развития территорий») ФГБОУ ВО Ставропольского ГАУ.
От кафедры в мероприятии приняли участие заведующий кафедрой землеустройства и кадастра, профессор Лошаков Александр, профессор кафедры землеустройства и кадастра Письменная Елена, доцент Одинцов Станислав, доцент Антонов Сергей, старший преподаватель Кипа Людмила, старший преподаватель Касмынина Маргарита, ассистенты Булавинова Ольга, Филимонов Максим и Стусь Лада.
Так же на встречу были приглашены студенты направлений кафедры 3 и 4 курсов бакалавриата, 1 курса магистратуры: Титов Данил, Леонидова Ангелина, Кракан Анастасия, Бектурганова Диана, Попандопуло Афина, Дементеева Кристина, Ефимова Екатерина.
Аккредитационный совет представляли: президент Союза «Торгово-промышленная палата Ставропольского края» (председатель Аккредитационного совета) Оболенец Борис; вице-президент Союза «Торгово-промышленная палата Ставропольского края», кандидат филологических наук (заместитель председателя совета) Анисимова Людмила; вице-президент Союза «Торгово-промышленная палата Ставропольского края» Валовая Любовь.
В состав экспертной комиссии вошли: руководитель ЦПК ТПП СК Лямин Василий; начальник Отдела оценочной деятельности ТПП СК Вовченко Екатерина; кадастровый инженер, член СРО «Кадастровые инженеры Юга» Корецкая Елена, кадастровый инженер, генеральный директор ООО «Геотелс» Сатин Александр.
Члены аккредитационного совета посетили лаборатории кафедры, познакомились с сотрудниками, имеющимся программным обеспечением, аудиториями и специализированным оборудованием. Далее состоялось заседание фокус-группы, в ходе которого рассматривались следующие вопросы:
1. За счет каких источников реализуется Программа развития Вуза? Имеется ли план совершенствования Программы?
2. Какие меры принимаются для профессионального развития преподавателей?
3. Насколько тесно и активно ведётся сотрудничество с партнёрами и работодателями?
4. Оказывают ли помощь преподаватели вне учебного времени?
5. Знают ли студенты какие компетенции приобретут к моменту окончания обучения?
6. Используются ли в процессе обучения какие-либо активные технологии?
Так же студенты дали обратную связь экспертной комиссии о своём опыте прохождения производственной и учебной практик, приобретённых ими компетенциях и знаниях в ходе обучения и участии в конкурсах и грантовых проектах.
Возврат к списку
