Размер шрифта: A A A
Цвет сайта: С С С
Изображения: Вкл. Выкл.

Научиться принимать решения в нестандартных экономических ситуациях и нести за них ответственность – цель интерактивного занятия по микроэкономике

01.11.2018

Преподаватель кафедры экономической теории и экономики АПК  к.э.н, доцент Довготько Н.А. подготовила и провела ряд интерактивных занятий по теме «Основы рыночной экономики» со студентами 1 курса направления «Экономика» (профили «Финансы и кредит», «Бухгалтерский учет и аудит»). В ходе занятий были использованы классический метод микрогрупп и процедура «Обсуждение вполголоса», предполагающие проведение закрытой дискуссии в микрогруппах.

Реализуя цель практического занятия, студенты подготовили для обсуждения практико-ориентированные вопросы: 1. Личный интерес и свобода выбора – основа рыночной системы хозяйствования. 2. Конкуренция – один из элементов рыночного механизма. 3. Современный рынок: каков он?

В основной части занятия бакалавры активно обменивались идеями, интересными фактами из истории становления и развития рынка, оценивали его современное состояния как экономической системы. Собрав максимум мнений, идей и предложений, в завершении занятия студентами были выполнены выводы и  осуществлена групповая рефлексия.

Преподаватель в ходе интерактивного занятия являлся не столько ментором, сколько равноправным участником общения, учитывающим мнение и уровень индивидуального развития студентов. Коллективный поиск истины стимулировал интеллектуальную активность бакалавров, что позволило им не только получить новые знания, но и развить  коммуникативные умения: умение выслушивать мнение другого, взвешивать и оценивать различные точки зрения, участвовать в экономической дискуссии и  вырабатывать совместное решение и толерантность.


Возврат к списку